SENARAI LINK BAHAN ULANGKAJI DI INTERNET

ALGORITMA DAN IPO

https://www.youtube.com/watch?v=88Ue0jYrmhw&feature=youtu.be

VIDEO TUTORIAL ATURCARA JAVA

https://www.youtube.com/watch?v=M9O3DpBszYo

ALGORITMA DAN ATURCARA JAVA

https://www.youtube.com/watch?v=Y3xwE2cP6vM

ATURCARA JAVA

https://www.youtube.com/watch?v=ujqiugnsxas

TATA SUSUNAN

https://www.youtube.com/watch?v=ITgCeNqMVKw

AWAL BAB 3 TINGKATAN 5

https://www.youtube.com/watch?v=h_PuDluSkaU&t=262s

SIMULASI BUBBLE SORT

https://www.youtube.com/watch?v=yIQuKSwPlro

SIMULASI SELECTION SORT

https://www.youtube.com/watch?v=Ki3fc5rpeVE

https://www.youtube.com/watch?v=o_63jllRNr4

CONTOH ATURCARA JAVA

https://www.cs.utexas.edu/~scottm/cs307/codingSamples.htm

CONTOH ATURCARA JAVA 2

https://www.programiz.com/java-programming/examples/add-numbers

 TUTORIAL ATURCARA HTML DAN CSS

https://www.youtube.com/watch?v=H-tIn5tUefo

SERVER LANGUAGE

https://www.youtube.com/watch?v=JnCLmLO9LhA

EDITOR SQL ONLINE

https://www.w3schools.com/sql/trysql.asp?filename=trysql_op_in

PANGKALAN DATA DAN SQL (ASK T3 DAN SK T4)

https://www.youtube.com/watch?v=saA8_CHvtqY&feature=youtu.be

ENTITI DAN ATRIBUT

https://www.youtube.com/watch?v=y6xOYn9YKI0&feature=youtu.be

KUNCI PRIMER DAN KUNCI ASING (ASK T3 DAN SK T4)

https://www.youtube.com/watch?v=aX3wcYoHvZM&feature=youtu.be

SQL PEMBUNUH EPISOD 1

https://youtu.be/pMv-u2dV53k

SQL PEMBUNUH EPISOD 2

https://www.youtube.com/watch?v=3VqJiFYn088&feature=youtu.be

M47: LATIHAN PdPR 07/12/2020 QUIZIZZ ULANGKAJI SAINS KOMPUTER SPM 2020

 ARAHAN QUIZIZZ ULANGKAJI SAINS KOMPUTER SPM 2020

1.       1. Mesti dijawab oleh semua pelajar pada bila-bila masa sebelum tarikh akhir.

2.       2. Mengandungi 70 soalan

3.       3. Pelajar hanya dibenarkan menjawab sekali sahaja

4.       4. Penting: Sila gunakan nama sebenar dan bukan nama samaran

5.       5. Markah tidak perlu dihantar kepada guru kerana guru akan menyemaknya di dalam akaun guru.

6.       6. Mesti dijawab selewat-lewatnya jam 12.00 tengah malam hari Selasa 8 Disember

7.       7. Pelajar boleh merujuk buku teks, internet atau apa-apa rujukan

8.       8. Objektif kuiz ini adalah untuk mengenalpasti tahap penguasaan pelajar berkaitan fakta untuk soalan-soalan bahagian A.

9.       9. Setiap jawapan pelajar akan dicetak dan difailkan untuk rujukan semula

       10. Untuk menjawab sila klik link https://quizizz.com/join?gc=50273060

M46: LATIHAN PdPR 30/11/2020 QUIZIZZ BAB 1 T5: SUBTOPIK 1.23-1.25

 ARAHAN QUIZIZZ LATIHAN BAB 1 (SUB-TOPIK 1.23-1.25)

1.  1. Mesti dijawab oleh semua pelajar pada bila-bila masa sebelum tarikh akhir

    2. Mengandungi 25 soalan

3.  3. Pelajar hanya dibenarkan menjawab sekali sahaja

4.  4. Penting: Sila gunakan nama sebenar dan bukan nama samaran

5.  5. Markah tidak perlu dihantar kepada guru kerana guru akan menyemaknya di dalam akaun  guru.

6.  6. Mesti dijawab selewat-lewatnya jam 12.00 tengah malam hari Isnin 8 Disember

7.  7. Pelajar boleh merujuk buku teks, internet atau apa-apa rujukan

8.  8. Objektif kuiz ini adalah untuk mengenalpasti tahap penguasaan pelajar berkaitan fakta untuk soalan-soalan bahagian A.

9.   9.Setiap jawapan pelajar akan dicetak dan difailkan untuk rujukan semula

1110. Untuk menjaawab sila klik link https://quizizz.com/join?gc=12343076 

M28: BAB 1. 1.3.2 GET LOGIK

Rujuk buku teks muka surat 41 hingga 45.
Tonton video di bawah (10 minit) untuk mengetahui lebih lanjut tentang Get Logik

https://www.youtube.com/watch?v=JhAFDSQPkGI&t=49s

Tugasan:
Lakarkan satu peta minda atau peta i-think yang menerangkan tentang get logik asas dan kombinasi get logik.

M18B: LATIHAN HTML DAN CSS

Dengan merujuk buku teks muka surat 290 hingga 341 sila jawab quizizz berikut secara santai. Sila offkan timer.

Sila klik di sini untuk mejawab quizizz

M18 HTML dan CSS

Membina Laman Web Mudah dengan Menggunakan HTML

Apabila kali pertama konsep laman web diperkenalkan pada tahun 1990, laman web hanyalah koleksi dokumen yang dihubungkan dengan menggunakan fungsi pautan teks yang dipaparkan secara maya. 

Paparan pada laman web juga lebih bersifat statik. 

Laman web http://www. telegraph.co.uk/technology/6125914/How-20-popular-websites-lookedwhen-they-launched.html ada menyediakan paparan 20 laman web pada awal pelancarannya. 

Rajah 3.3.26 menunjukkan paparan laman web Google pada awal kemunculannya

Pada waktu dahulu, adalah mustahil untuk kita menggunakan laman web bagi tujuan membeli produk, membuat tempahan hotel atau tiket kapal terbang. 

Punca di sebalik kekurangan ini ialah ketiadaan ruang untuk pengguna menghantar maklumat kepada pelayan untuk diproses pada masa tersebut. 

Selari dengan arus perubahan zaman, teknologi baharu diperkenalkan bagi memberikan ruang kepada pengguna menghantar maklumat kepada pelayan untuk diproses melalui konsep interaktif laman web. 

Dengan adanya konsep tersebut, proses membuat tempahan hotel serta pembelian barangan secara dalam talian bukan lagi suatu yang mustahil. Definisi interaktif sebenarnya sangat luas. Suatu laman web yang mengandungi permainan catur dikelaskan sebagai interaktif kerana mampu memberikan respons kepada pergerakan pengguna yang bermain catur secara maya.

Apakah HTML?

Setiap laman web ialah fail teks yang ditulis menggunakan Hypertext Markup Language atau HTML. Markup Language ialah bahasa yang menghuraikan kandungan dan struktur dokumen. Anda boleh mengandaikan HTML sebagai rangka yang memandu kepada struktur setiap laman web. Rajah 3.3.27 menunjukkan struktur HTML

Apa itu CSS? 

Cascading Style Sheet (CSS) ialah salah satu bahasa pengaturcaraan yang merupakan tambahan (extension) kepada HTML. CSS membenarkan perubahan kepada gaya sesuatu laman web dan menerangkan persembahan bagi sesuatu dokumen HTML. 


Cara Penulisan CSS dalam Atur Cara HTML 

Terdapat tiga cara untuk menulis CSS dalam HTML, iaitu: 

• Helaian gaya luar (External Style Sheet) 
• Helaian gaya dalaman (Internal Style Sheet) 
• Gaya dalam barisan(Inline Style)

Aktiviti

layari laman

w3schools.com

Fahami asas pengaturcaraan HTML dan CSS dengan klik LEARN HTML dan LEARN CSS

M16C: CONTOH PENGGUNAAN PRINSIP ASAS REKA BENTUK LAMAN WEB

Prinsip asas reka bentuk yang tedapat dalam dalam laman web Facebook di atas

1. Persekitaran laman web yang dibina.
    Rasional - boleh menggunakan pelbagai jenis pelayar
2. Penekanan Maklumat dalam Web
    Rasional - Pengunaan fungsi bold
3. Perbezaan elemen dalam web
    Rasional - Penggunaan label pada pautan yang berbeza 
4. Typography - 
    Rasional - penggunaan teks dan grafik yang saling melengkapi
5. Warna dan grafik
    Rasional - Penggunaan warna biru mampu menonjolkan identiti laman web
6. Navigasi
    Rasional - Pengguna tahu di muka surat mana pengguna berada
7. Keseimbangan visual
    Rasional - Paparan visual sesuaiuntuk sasaran pengguna - remaja dan dewasa

M16B: JENIS PERSEKITARAN WEB YANG DIBINA

Sebelum sesuatu laman web dibina, kita harus memahami persekitaran laman web tersebut. 

Persekitaran laman web ini merangkumi beberapa faktor teknikal seperti yang berikut

• Kesesuaian penggunaan pelbagai jenis pelayar 
• Kelajuan capaian Internet
• Keperluan perisian sokongan untuk paparan 
• Kepelbagaian sistem komputer dan peranti mudah alih yang digunakan oleh pengguna 
• Kepelbagaian saiz paparan monitor yang digunakan 

Terdapat beberapa jenis pelayar yang boleh digunakan bagi memaparkan laman web, contohnya Internet Explorer, Google Chrome dan Firefox seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3.3.3.

 Setiap pelayar biasanya mempunyai beberapa versi yang boleh digunakan untuk memaparkan laman web. Oleh sebab itu, pereka web sewajarnya mempertimbangkan jenis dan versi pelayar yang boleh digunakan untuk memaparkan laman web yang dibina dan seharusnya tidak tertumpu pada satu jenis atau satu versi sahaja.

Selain kepelbagaian jenis pelayar, kepelbagaian kaedah capaian Internet yang digunakan bagi setiap pengguna seperti kelajuan capaian juga harus diambil kira. 

Sebagai contoh, sekiranya laman web dibina untuk tujuan hiburan seperti permainan dalam talian, permainan ini mungkin memerlukan capaian yang lebih laju berbanding dengan laman web yang dibina untuk sumber maklumat seperti berita. 

Kadangkala sesetengah laman web memerlukan perisian sokongan khas untuk menyokong paparan seperti animasi, audio atau video. Pereka web perlu peka tentang pemilihan jenis perisian sokongan, misalnya memilih perisian yang diketahui umum dan digunakan secara meluas. 

Contohnya, bagi animasi, perisian sokongan yang biasa digunakan adalah seperti Flash. Kepelbagaian saiz skrin seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3.3.4 juga tidak boleh dipandang remeh. Hal ini dikatakan demikian kerana saiz paparan skrin akan memberikan impak secara terus pada kualiti paparan web berdasarkan saiz resolusi yang digunakan. 

Bagi skrin berjenis LCD (liquid crystal display ), saiz resolusi diukur berdasarkan saiz skrin paparan. Contohnya, skrin monitor bersaiz 19 inci biasanya mempunyai saiz resolusi 1440 × 900 manakala skrin bersaiz 22 inci mempunyai saiz resolusi 1680 × 1050. 

Semakin tinggi bilangan resolusi, bermakna semakin tinggi bilangan piksel dan semakin jelas dan cantik kualiti paparan. 

Oleh itu, pereka web harus memastikan laman web yang dipaparkan perlu fleksibel selari dengan kepelbagaian saiz skrin yang tersedia untuk digunakan oleh pengguna.


Latihan:

Objektif:  Mengenal pasti prinsip-prinsip asas reka bentuk laman web yang diimplementasikan dalam laman web media sosial. 
Anda dikehendaki melayari laman web media sosial berikut: 

• www.facebook.com 
• www.instagram.com 

Berdasarkan pemerhatian anda, senaraikan prinsip asas reka bentuk laman web  yang digunakan dalam setiap laman web tersebut

M15: PEMALAR, PEMBOLEHUBAH DAN JENIS DATA DALAM BAHASA PENSKRIPAN KLIEN

Seperti yang telah dipelajari sebelum ini, aturcara penskripan klien boleh ditulis menggunakan JavaScript. 

Atur cara JavaScript klien boleh ditulis dan dibenam (embed) dalam dokumen HTML dan diinterpretasikan oleh pelayar (browser). 

Dalam topik ini, murid akan menggunakan pemalar, pemboleh ubah dan jenis data yang berlainan dalam atur cara bubble sort, selection sort, binary search, mendapatkan nilai maksimum, minimum, purata dan nilai count. Begitu juga aturcara dalam pengumpukan nilai dalam queue. 

Pembolehubah 

Pemboleh ubah ialah ruang ingatan yang digunakan untuk menyimpan nilai sementara sewaktu atur cara diproses. Nilainya boleh berubah-ubah mengikut penggunaan pemboleh ubah atau arahan kepada pemboleh ubah. Setiap pemboleh ubah akan diberi nama mengikut nilai yang disimpan. Nama yang diberi kepada pemboleh ubah dikenali sebagai pengecam. 

Contoh: 
• Nilai gaji pekerja - Nama pembolehubah yang boleh diberi ialah gajiPekerja. 
• Nama pelajar. Nama pembolehubah yang boleh diberi ialah namaPelajar.

Pemalar 

Pemalar merupakan ruang ingatan yang digunakan untuk menyimpan nilai sementara sewaktu atur cara diproses. Pemalar sama seperti pemboleh ubah tetapi nilainya tidak boleh berubah-ubah. Nilai tidak boleh berubah kerana nilai yang ditentukan itu merupakan suatu nilai yang telah ditetapkan dalam atur cara. 

Contoh nilai pemalar:

• Nilai pi (π), iaitu bernilai3.142 (ditulis dalam bentuk tiga titik perpuluhan). 
• Bilangan hari dalam seminggu, iaitu tujuh hari.

Const ialah kata kunci yang digunakan dalam JavaScript untuk merujuk pemalar.

Jenis Data 

Jenis data merupakan jenis nilai atau pelbagai set data yang digunakan dalam atur cara. Jadual 3.1.2 menunjukkan jenis data asas dalam JavaScript.

Murid boleh melakukan proses-proses seperti mengisih (kaedah bubble sort atau selection sort), mencari nilai tertentu (kaedah binary search), mencari nilai maksimum (max), mencari nilai minimum (min), mengira nilai purata (mean) dan mengira bilangan nilai (count) kepada pelbagai jenis nilai atau data yang telah diterangkan sebelum ini. 

Latihan:

Uji pengetahuan anda dengan menjawab soalan quizizz di bawah

https://quizizz.com/admin/quiz/5b820d7ea31606001930d4ab/skt5-bab-3-b-pembolehubah-pemalar-jenis-data-skawalan

M14: MENDAPATKAN NILAI MAKSIMUM, NILAI MINIMUM, MEAN, COUNT DAN QUEUE

Mendapatkan Nilai Maksimum 

Nilai maksimum merujuk nilai terbesar dalam suatu senarai nilai. 
Proses mencari nilai maksimum dapat dilaksanakan seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah

Mendapatkan Nilai Minimum 

Nilai minimum merujuk nilai terkecil dalam suatu senarai nilai. Proses mencari nilai minimum dapat dilaksanakan seperti ditunjukkan pada rajah di bawah 

Mendapatkan Nilai Mean 

Mean merujuk purata nilai dalam suatu senarai nilai. Untuk mendapatkan purata, yang berikut ialah langkah-langkah yang perlu dilaksanakan: 

Mendapatkan Nilai Count 

Count mengira bilangan nilai yang terdapat dalam suatu senarai. Untuk mengira dan mendapatkan nilai count, yang berikut ialah langkah-langkah yang perlu dilaksanakan

Pengumpukan nilai dalam struktur giliran (Queue) 

Giliran (Queue) merupakan struktur data linear, iaitu pengumpukan nilai dalam ruang ingatan secara teratur. Queue boleh membuang nilai lama, iaitu nilai yang terawal dimasukkan. Kaedah ini dipanggil FIFO (first-in, first-out ). 

Untuk memahami konsep queue ini, cuba murid bayangkan sistem angka giliran di kaunter bank. Pelanggan akan dipanggil dan dilayan mengikut turutan nombor tiket yang diambil. 

Operasi queue 

Terdapat dua operasi penting dalam queue, iaitu: 

1. Enqueue – Memasukkan data ke dalam queue 

2. Dequeue – Membuang data lama dalam queue 

Latihan:

Jawab soalan quizizz yang pertama dalam modul quizizz di bawah: 

(bertajuk Bab 3: a) Bahasa Penskripan Klien) 

Sila klik

Quizizz Bab 3 Tingkatan 5

sila jawab menggunakan mod Solo Practice - Practice - Play

M14: CARIAN PERDUAAN (BINARY SEARCH)

Carian perduaan (Binary search) 

Carian perduaan (Binary search) sesuai digunakan apabila melibatkan bilangan data yang banyak dan telah diisih. Pada asasnya, proses carian perduaan adalah seperti dalam rajah di bawah

Terdapat tiga proses perbandingan yang boleh dilaksanakan, iaitu: 

Tonton video di bawah untuk memahami proses carian perduaan

https://www.youtube.com/watch?v=jhO8M28Cefs

M14: PENGENALAN ISIHAN BUIH DAN ISIHAN PILIH

Semasa membangunkan atur cara penskripan klien, murid boleh melaksanakan proses

• pengisihan
• pencarian
• mencari nilai maksimum 
• minimum 
• mengira purata serta bilangan unsur 

dalam sesuatu atur cara. 


Proses pengisihan terdiri daripada beberapa jenis. 
Namun begitu, hanya dua jenis proses pengisihan yang dibincangkan dalam bab ini, iaitu

1. isihan buih (bubble sort ) 
2. isihan pilih (selection sort ) 

Isihan buih (Bubble sort) 

Bubble sort ialah satu algoritma mudah dalam pengisihan suatu senarai yang prosesnya

dilaksanakan satu persatu secara berturutan dengan membandingkan unsur-unsur bersebelahan dan akan menukar kedudukan (swap) sekiranya berlaku turutan yang salah. 

Terdapat dua proses perbandingan yang boleh dilaksanakan untuk menukar kedudukan, iaitu: 

1. Banding unsur pertama sama ada lebih kecil daripada unsur kedua (untuk turutan menurun) 
2. Banding unsur pertama sama ada lebih besar daripada unsur kedua (untuk turutan menaik)

Kelebihan Isihan Buih 

1. lebih mudah dibina 
2. lebih mudah difahami. 
3. sesuai digunakan apabila bilangan di dalam unsur adalah kecil memandangkan perbandingan perlu dibuat satu persatu sehingga akhir senarai. 

isihan buih adalah sesuai digunakan untuk tujuan pembelajaran dan bukan untuk aplikasi sebenar. 

Untuk memahami proses isihan buih, sila tonton video di bawah

https://www.youtube.com/watch?v=yIQuKSwPlro

Isihan pilih (Selection sort) 

satu algoritma dalam pengisihan suatu senarai yang boleh melibatkan proses seperti dalam Rajah 3.1.18.

Terdapat dua proses perbandingan yang boleh dilaksanakan untuk menukar kedudukan, iaitu: 

1 Banding unsur dirujuk sama ada lebih besar daripada unsur terkecil 

 (untuk turutan menaik) 

2 Banding unsur dirujuk sama ada lebih kecil daripada unsur terbesar (untuk turutan menurun)

Untuk memahami proses isihan pilih, sila tonton salah satu video di bawah

https://www.youtube.com/watch?v=Ki3fc5rpeVE

https://www.youtube.com/watch?v=o_63jllRNr4

BORANG MAKLUMAT SEMASA PKP

ARAHAN: KLIK TEKS DI BAWAH (KLIK READ MORE JIKA TEKS TIDAK KELIHATAN) UNTUK KE PAPARAN LAMAN QUIZIZZ.COM DAN JAWAB SEMUA SET SOALAN DENGAN MENGGUNAKAN MODE PRACTICE.  LAKUKAN CETAKAN LAYAR (PRINT SCREEN / SCREEN CAPTURE / SCREEN SHOT) MARKAH YANG ANDA PEROLEHI DI AKHIR KUIZ DAN HANTAR MELALUI WHATSAPP ATAU TELEGRAM KEPADA SAYA.

BAB 2 TINGKATAN 4

BAB 1 TINGKATAN 4